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“第一流的教育家”:略论陶行知的卓越教师观
“第一流的教育家”:略论陶行知的卓越教师观
作者:
周洪生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
教师观
教育家
教人求真
爱满天下
摘要:
陶行知的教师思想有一定的理论体系,他认为教师的终极目标是成为“第一流的教育家”;教师的基本任务是“千教万教,教人求真”;教师要诉求“真知识”;教师的师德修养要“爱满天下”、“捧着一颗心来,不带半根草去”;教师要具备农夫的身手、科学的头脑、改造社会的精神、健康的体魄、艺术的兴趣等素养;此外还要促成“共学、共事、共修身、共生活”的师生关系.
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文献信息
篇名
“第一流的教育家”:略论陶行知的卓越教师观
来源期刊
兰台世界
学科
教育
关键词
陶行知
教师观
教育家
教人求真
爱满天下
年,卷(期)
2016,(15)
所属期刊栏目
名人档案
研究方向
页码范围
93-94
页数
2页
分类号
G40
字数
3528字
语种
中文
DOI
10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.15.37
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
周洪生
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教师观
教育家
教人求真
爱满天下
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰台世界
主办单位:
辽宁省档案局(馆)
辽宁省档案学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-7744
CN:
21-1354/G2
开本:
16开
出版地:
辽宁省沈阳市和平南大街45号
邮发代号:
8-292
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
33913
总下载数(次)
54
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