情理交融夯实绘画基础研究

• 作者: 於亚慧
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 绘画 小学美术 艺术素养 提高 基础
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

怎样提高学生的绘画基础，是每个美术教师都要研究的问题。通过巧借白板，激发兴趣；渗透人文，倾注真情；抽丝剥茧，点拨技法等教学艺术，可以做到情理交融，夯实学生的绘画基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於亚慧		3	1	1.0	1.0