案例教学法在初三思想品德课中的应用探析

• 作者: 王健
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 案例教学法 人性教学 灵性教学 感性教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初三学生正处于人生发展的关键时期,思想品德教材在引导学生形成正确的人生观、世界观有着重要作用.由于教材的抽象性,不少理论对初三学生来说想理解有一定困难,而案例教学法以其生动的一面能将抽象的理论变成学生易感知的生活事实,从而达到有效理解教材.本文从合理运用教学案例,让案例教学更人性;巧妙运用小组合作,让案例教学更灵性;运用多媒体辅助,让案例教学更感性三个方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健		81	165	7.0	10.0