刍议小学数学教学中的有效性策略

• 作者: 胡瑞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学 数学 复习 教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 2838字
• 语种: 中文

摘要

数学是一个庞大的知识体系，既有对于学生基本理论知识的教育，也有对于学生思维能力、实践技能的培养，对于学生的当前阶段学习以及日后的发展都有深远的影响意义。教学中就需要教师能够引导学生认清数学学习目标、注重引导学生进行基础知识积累、培养学生良好的数学技能、引导学生不断完善自身的知识结构，以便能够更好地提升数学学习的效率。