作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在农村义务教育“以县为主”的管理体制下,地方政府在农村学校布局调整实践中往往是力度过大、速度过快,致使农村小规模学校教师队伍建设面临着教师结构性缺编、教师队伍不稳定、教师年龄结构老化、师资力量薄弱等一系列问题。有研究者从建立诱致性激励机制、完善教育均衡发展机制、稳定在岗培训机制方面为农村小规模学校教师队伍建设提出了建议。
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文献信息
篇名 农村小规模学校教师队伍建设研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村 小规模学校 学校布局 教师队伍建设
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王爱民 江苏师范大学商学院 39 127 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
小规模学校
学校布局
教师队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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