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摘要:
目前,足球已经被纳入了学校体育课程教学体系,成为了体育课的必修内容,这不仅为学生提供了学习足球的较好机会.同时,也体现出我国对于体育强国的重视.现阶段,高校足球必修课的教学过程中,采用心理训练的方法已经得到了广泛的运用.从心理学角度出发,以学生的足球训练为基础,有针对性的加强学生对足球知识的认知度、意志力以及智力训练.有效的提高学生的足球技术和战术水平,不断的提高体育教学的质量,促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 随着社会发展奥运精神在学校体育中的推动力度
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 社会发展 奥运精神 学校体育 推动力度
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G80
字数 3793字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王翔 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会发展
奥运精神
学校体育
推动力度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
总下载数(次)
41
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