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摘要:
随着教育改革的深入,教师对于初中化学教学越来越重视.在当下的初中化学教学中,教师需要将锻炼学生的实践操作能力和运用能力当作是教学中的重点,这样才能保证学生能够灵活地掌握各种各样的化学技能,同时帮助学生打下坚实的化学学习基础,使得学生在未来的化学学习过程中能够更有竞争力.微型实验在初中化学课堂中的使用满足了教学的需求,因此教师需要充分把握微型实验的使用.本文结合当下初中化学教学的现状,对如何进行微型实验提出相应的建议.
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文献信息
篇名 微型实验在初中化学教学中的应用探微
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中化学 微型实验 应用策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
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节点文献
初中化学
微型实验
应用策略
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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6591
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