作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职业高中历史教学所学习的历史知识只是历史中的九牛一毛.我们面对多如繁星的历史材料,教师应该如何有效利用历史材料来提高学生对历史学科的兴趣呢?
推荐文章
探讨如何增强高职院校的教育吸引力
高职院校
重要因素
有效措施
浅析高职电子商务专业吸引力的加强
电子商务
专业吸引力
高职教育
浅谈如何提高初中历史课堂教学的有效性
初中历史
有效性
历史课堂
如何增强思想政治课教学的吸引力
政治课教学
思想政治教育
创新教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高职中历史课堂教学吸引力
来源期刊 情感读本 学科
关键词 职中历史 课堂教学 吸引力
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯凯 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职中历史
课堂教学
吸引力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导