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高中数学“数列与差分”专题教学设计研究
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摘要：
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浅谈高中数学数列教学
高中数学
数列教学
策略
高中数学数列问题的教学探究
数列
方法探究
知识迁移
方法升华
高中数学中数列学习策略研究
高中数学
数列
学习策略
浅谈高中数学中数列的创新教学
数列
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
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