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摘要:
三角函数作为高中数学中极为重要的教学内容,内容较为丰富、公式相对较多、解题方法较为灵活,是对学生学习效果、分析与解决问题能力进行考察的良好载体.此外,学生学好三角函数对其后续课程的学习具有积极促进作用,对学生数学能力的有效提升意义重大.本文就高中数学中三角函数常见问题及教学方法进行初步探讨,以期为高中数学教学中三角函数教学效果的进一步提高提供参考.
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篇名 探析高中数学三角函数的教学方法
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 三角函数 高中数学 教学方法探析
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
三角函数
高中数学
教学方法探析
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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