创设初中物理教学情境存在的问题与对策

• 作者: 谢维峰
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中物理教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1553字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的不断发展,对人才要求越来越高.在这样的形势下,国家开始推进新课改,培养更加适合当代社会形势的人才.新课改要求国家各个学科的授课模式都要做出相应改变,而初中物理教学也进行了教学模式的创新,情境教学被引入初中物理教学中,提高了学生的课堂参与程度,提高了初中物理教学效率.因此,有效运用情境教学,对我国初中物理教育具有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢维峰		1	0	0.0	0.0