班团辅导中的共情策略与积极品味

• 作者: 陆艳
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 班主任 共情 积极品味
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 中国高校管理
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 字数: 3066字
• 语种: 中文

摘要

面对"90后"学生群体与新媒体传播情境,班主任在高校学生培育中承担了重要职责,班主任采用共情策略可以和学生建立有效沟通,促进学生健康人格的养成,结合积极品味提高学生的应对能力、增强积极体验,从而实现对班团的积极教育目标,实现师生共同成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆艳	苏州大学医学部	22	102	5.0	9.0