关于初中语文微写作教学研究

• 作者: 李秀杰
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中语文 微写作 教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

想要更好的让微写作教学为初中语文作文教学提供推动,教师要注意一些教学方法与技巧.微写作是一种非常灵活有趣的作文教学形式,让学生多展开微作文,这不仅可以有针对性的训练学生的某方面写作技巧,这也会更容易让学生感受到写作过程的乐趣.微写作教学应当更加灵活多样,教师要给予学生更为充裕的写作空间,让微作文成为他们的“朋友”.一旦建立了这样的关系,学生就会更加喜爱写作,微写作教学的功效也会更好的得到体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀杰		2	2	1.0	1.0