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摘要:
当今时代信息发展飞快,对于大学计算机基础教学课程学生学习效果较差的情况,实行基于微视频下的翻转课堂模式进行教学,不但可以让学生产生浓厚的兴趣,更好的掌握知识点,还可以锻炼学生自主学习的能力,增强学生的团队协作精神.
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基于微视频的翻转课堂教学模式设计
微视频
翻转课堂
教学模式
翻转课堂教学模式在高职计算机基础课程中的应用研究
翻转课堂
高职计算机
基础课程
研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于微视频下的翻转课堂教学模式在《大学计算机基础》教学中的应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 微视频 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1698字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李紫薇 长春工业大学人文信息学院 14 22 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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