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摘要:
翻转课堂课程教学改革是一种新的教学模式,基于对翻转课堂理论的研究学习探索在实践教学过程中的实现路径,结合《企业形象设计》课程教学实践从翻转课堂的微课教学资源建设、具体翻转课程设计与实施、翻转课堂评价等方面切入,探索翻转课堂教学理论与教学模式如何在具体课程教学中实现应用.
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文献信息
篇名 探讨翻转课堂教学模式在《企业形象设计》课程中的应用
来源期刊 工业设计 学科
关键词 翻转课堂 微课视频 企业形象 课程设计 评价机制
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 设计艺术与理论
研究方向 页码范围 123-124
页数 2页 分类号
字数 3646字 语种 中文
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翻转课堂
微课视频
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2005
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