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摘要:
在小学美术教学中教师要重视教学评价,践行新的评价理念,遵循科学的评价原则,运用多元化的评价方式,彰显艺术学科鲜明的评价特点,挖掘学生的美术潜能.
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文献信息
篇名 如何在小学美术教学中实施科学有效的教学评价
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学美术 科学有效 教学评价
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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1 刘晓雪 1 0 0.0 0.0
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小学美术
科学有效
教学评价
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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