农村初中英语词汇教学的有效策略探究

• 作者: 李香兰
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 词汇教学 有效教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 荫策略与方法
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 字数: 4554字
• 语种: 中文

摘要

分析农村初中英语词汇教学存在难度增加、讲解较为局限以及考查词汇的方式单一等问题，从教师应重点教学“四会”词汇、巧妙地呈现词汇、进行分层教学等三个方面提出农村初中英语词汇教学的策略。在此基础上，指出教师需准确解读文本、重视学生的主体地位等，并对农村初中英语词汇教学进行反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李香兰		2	6	1.0	2.0