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摘要:
本文的核心内容为论述认知语言和批评话语二者融合的可能性和可实施性,并且通过研究认知语言和批评话语两者的学习方法和应用功能.通过比较二者在学习和应用中的不同,研究认知语言和批评语言各自的侧重点.在研究过程中,我们发现认知语言和批评话语二者虽然在某些方面有完全不同,但是通过一定的融合互补,二者可以有机的融合,所以通过一系列的研究来探索认知语言和批评话语二者融合的方法.
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文献信息
篇名 认知语言学与批评话语分析的融合
来源期刊 赤子 学科
关键词 认知语言学 批评话语 有机融合 应用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2474字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李瑛 109 697 13.0 25.0
2 邱乐乐 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知语言学
批评话语
有机融合
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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