多元互动,建构精彩语文

• 作者: 唐红梅
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 多元互动 高效课堂
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段的语文教学中,教师使用互动教学的方式进行教学能够引导学生自主学习,提高学生自主学习的能力.笔者拟从“剧本编演,体验式互动”、“深度探究,自主式互动”和“开放活动,趣味式互动”等方式让学生自主思考,激活学生的思维,让学生在自主学习的过程中提高自己的综合素质,有助于教学效率的提高,构建高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐红梅		1	0	0.0	0.0