基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的计算机授课方式,使学生对课程学习失去兴趣,并且师生、学生之间缺少交流合作,导致学习效率低下。本文分析了小组合作模式的特点,通过科学合理分组、精心设计综合实验构建小组合作模式,介绍了小组合作模式的实施过程。
推荐文章
计算机课中小组合作学习实例探究
计算机课堂
小组合作
网页制作
中职计算机课堂小组合作学习教学案例反思
小组合作
开放式
半开放式
集中式
小组合作学习模式研究
初中历史
小组合作
学习研究
小组合作学习模式研究
初中历史
小组合作
学习研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《大学计算机基础》小组合作学习模式探讨应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 大学计算机基础 小组合作学习 综合实验
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 182-182,30
页数 2页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.09.100
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖海荣 嘉应学院医学院 12 17 3.0 3.0
2 张宽 嘉应学院医学院 9 11 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (4)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大学计算机基础
小组合作学习
综合实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导