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原文服务方: 新课程       
摘要:
家长对于学生特长的培养非常重视,对于小学乒乓球教学质量也非常关注.小学生正处于人生的起步阶段,学生有着爱玩的特点,游戏对于学生有着很强的吸引力,教师需要充分掌握并且利用学生这一特点,将游戏与小学乒乓球课堂教学进行有效融合,从而激发学生的学习兴趣,保证乒乓球课堂教学质量.教师需要站在学生的角度对游戏设计进行思考,将游戏与小学乒乓球课堂教学融合的优势全面发挥出来.针对游戏在小学乒乓球课教学中的设计与实践进行浅显分析,希望对相关教育人员有所启示.
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篇名 游戏在小学乒乓球课教学中的设计与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 游戏 乒乓球课 设计 实践
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教学争鸣1
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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