高校体育教学中教学交往的缺失与建构

• 作者: 姚东
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 体育教学 教学交往 构建策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教学改革的不断深入,高校教学过程中,教学交往是提升学生学习兴趣,促进学生能力提升的关键因素.高校体育教学过程中,由于缺乏教学交往,教师与学生之间的沟通缺失,导致教师难以把握学生学习存在的问题,影响到了教学效果.同时,学生与教师的交往缺失,容易使学生感受到教师缺乏关注,对体育学习丧失信心,不利于学生体育能力的增强.从体育教学的本身来看,体育教学需要教师与学生建立密切的沟通,教师和学生共同的参与到教学当中,才能够获得较好的教学效果.对高校体育教学中教学交往缺失问题的研究,注重从影响因素角度入手,分析了造成这一问题产生的因素,并就如何构建教学交往策略,提出了观点和建议.