初中语文微写作教学策略研究

• 作者: 刘华荣
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 微写作 教学现状 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【基教与成才研究】
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

创设生动有趣的微写作环境、在阅读教学中适当开展微写作、立足于生活实际引导学生进行微写作以及组织学生进行微写作互评和交流，这对于语文写作教学水平的提升具有一定促进意义。