提升小学生语文积累能力的探索

• 作者: 许秋越
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 语文积累 能力培养 探索
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 30-30,32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

在语文课堂的学习中，积累具有重要的意义。要提升小学生语文积累能力，教师应该在赏析品味中，让学生丰富积累；在多说多演中，让学生自主积累；在学以致用中，让学生深化积累；在拓展延伸中，让学生多方积累。以此提升小学生的语文素养和综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许秋越		1	1	1.0	1.0