论“自读自悟”在小学语文教学中的运用

• 作者: 陈希
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学习语言 自悟 整体感知 吕叔湘先生 下笔如有神 小学语文课堂 课程标准 文本解读 土里
• 年，卷（期）: fjjy_2016,（22）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出：＂要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,在读中培养学习语文的兴趣。＂著名语言学家吕叔湘先生说：＂学习语言不是学一套知识,而是学一种技能。＂语文阅读教学是教给学生技能的,阅读的目的就是培养学生的阅读能力。

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1	陈希		1	0	0.0	0.0