园艺专业实践教学中的激发教育

• 作者: 张菊平 陈双臣 陈迪新
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 园艺专业 问题化教学法 激发教育 实践教学 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 1704字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是培养学生的动手能力与创新精神的重要环节.在实践教学中,以学生为主,采用问题教学法,激发学生思考,自主学习,主动实践.施行激发教育极大地激起了学生的学习动力,锤炼了学生独立分析问题、解决问题的能力,有利于培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张菊平	河南科技大学林学院	73	580	14.0	21.0
2	陈双臣	河南科技大学林学院	49	430	11.0	18.0
3	陈迪新	河南科技大学林学院	30	176	9.0	12.0