基于IRS模式的大学物理教育教学论述

• 作者: 白旭峰
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: IRS模式 大学物理 教育教学 论述
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

科学技术的不断进步为人们带来了丰硕的科技成果,这些科技成果也被广泛地运用到教学领域中.其中,IRS模式作为一种即时的反馈系统,将此系统纳入到大学物理教学的体系中有着巨大作用.本文便对IRS模式在大学物理的教育教学的运用作出分析,以期为各位读者朋友提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白旭峰	山西农业大学信息学院公共课教学部	5	1	1.0	1.0