教师培训实践性课程师资现状与实施调查分析

• 作者: 王贞茹 赵志天
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师培训 实践性课程 师资 调查 分析
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 35-35,40
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 1592字
• 语种: 中文

摘要

我们对13个省、自治区的20所培训院校的29个培训科次实践性课程师资情况进行了问卷调查，调查发现各培训院校虽然开设的实践性课程均达到50%，但由于本校培训师缺乏实践能力与实践智慧，给实践性课程的有效落实带来一定困难，只能依靠外聘教师来落实实践性课程，然而要使教师培训得以持续发展，必须建立一支具有丰富师训知识和经验、且有实践能力与实践智慧的本校师资团队。