基于创新能力培养的《运筹学》课程改革与数学建模实践

• 作者: 付俊博
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力培养 《运筹学》 课程改革 数学建模实践
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

发展学生创新能力是现阶段的教学过程中研究的主要方向之一,也是现今社会发展中缺少的主要人才类型之一,本文主要通过探究《运筹学》该门课程教学中的学生创新能力培养的对策以及方式,主要运用的就是教学改革的大力支持以及数学建模辅助教学,将两者合理的结合,进而达到最终的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付俊博		2	4	1.0	2.0