作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改中,提出要对学生进行素质教育,培养具有创新精神和实践能力的“四有”新人.作为班主任要改变以往陈旧、形式单一的班级管理模式,不断更新教育观念、变革方法,拓展班主任工作内容,探索多元化班级管理模式,以适应时代需求.
推荐文章
试论初中班主任班级管理中的德语教育
初中班主任
德育教育
管理
创新
更新班主任工作观念谈
班主任
工作方法
观念创新
初中班主任的管理和教育艺术
班主任
管理
教育
艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在新课改中班主任应转变教育观念
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 新课改 班主任 转变 教育观念
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G635.1
字数 1946字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
班主任
转变
教育观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导