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摘要:
“工学结合”是技术应用型人才培训的关键,其结合的方式和形式可以根据不太专业和可能行业情况进行开展,但不管何种形式只有建立在“多方”共赢的基础上,细化管理,才能确保“工学结合”的实效。本文通过三一工业职业技术学院在推动“工学结合”过程中,建立的“闲学忙工”教学模式所获得的经验进行总结供同类院校参考。
内容分析
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文献信息
篇名 “工学结合闲学忙工”教学模式实践研究--以三一工业技术学院为例
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 工学结合 闲学忙工 教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 2466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖雄亮 13 2 1.0 1.0
2 方月娥 13 25 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (89)
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1986(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
闲学忙工
教学模式
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期刊影响力
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