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高中英语阅读教学与学生批判性思维能力培养探讨
高中英语阅读教学与学生批判性思维能力培养探讨
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摘要：
高中英语阅读教学不能仅停留在对文章字、词、句、句型以及文章段意的准确理解上,而应该对文章信息进行深层次剖析,作出理性的判断,进而形成批判性思维能力.
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学生批判性思维能力在英语阅读教学中的培养
思维能力
阅读教学
批判性思维
从新课标视角看高中英语批判性思维阅读教学
新课标
高中英语
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阅读教学
高中英语阅读中批判性思维的培养
高中英语
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浅谈批判性思维能力在初中英语阅读教学中的培养
初中英语
阅读教学
学习环境
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 高中英语阅读教学与学生批判性思维能力培养探讨 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 高中英语 阅读教学 学生 批判性思维 能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（9） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中英语
阅读教学
学生
批判性思维
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
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