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摘要:
从目前传统的Java教学模式及计算机相关专业所需的人才质量要求等方面进行分析,给出传统的教学模式中存在的弊端,结合教学经验提出了优于传统教学模式的Java教学方法,学生自主学习为主,老师重点在于课堂的教学设计和学习的监督和答疑,通过教学反馈证明了此教学方法的可实施性和优越性。
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文献信息
篇名 关于改进Java教学方法的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 自主学习 教学设计 Java教学方法
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 3062字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.09.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 广东白云学院计算机系 15 39 3.0 6.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
教学设计
Java教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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