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摘要:
育人为本,德育为先.中学历史课堂是要学生学会从历史人物的成败中汲取历史智慧,洞察为人处世的道理,从而提高学生的人格修养,形成正确的价值观.在本文中,所谓小智慧与大策略的合理运用,就是如何在历史人物的评定中加强对学生德育的渗透.
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高中历史
历史人物
人物评说
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史人物与中学德育的结合
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 中学历史课堂 德育渗透 智慧 策略
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2154字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳莉 1 0 0.0 0.0
2 靳二华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学历史课堂
德育渗透
智慧
策略
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研究来源
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研究去脉
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考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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