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摘要:
随着《全日制义务教育音乐课程标准》的出台和九年义务教育的普及,农村小学的音乐教育已经成为艺术教育中不可缺失的一部分,但是因为我国大部分农村地区经济条件、师资条件和认识水平的不足,一直以来都制约着小学音乐教育的发展。本文就武安市农村小学音乐教育的现状问题,分析制约武安市农村小学音乐教育存在的问题所在,并提出相对建议,以望为对我国农村小学音乐教育提供借鉴之处。
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文献信息
篇名 武安市农村小学音乐教育现状调查研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 武安市 农村小学音乐教育 现状与问题 应对建议
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.951
字数 2015字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
武安市
农村小学音乐教育
现状与问题
应对建议
研究起点
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期刊影响力
人间
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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