浅谈初中生物光合作用条件的探究性实验

• 作者: 李聪之
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中生物 光合作用 实验分析 理论探究
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是一个文明的世纪,人类开始不再将眼光局限于直观事物的探索,因此诞生了生物、化学、物理等专业学科.生物这门学科对社会文明的发展起到了极大的推动作用,因此人类对于生物的研究和探索应该结合实际开拓创新,而实现生物的发展根本前提来源于教育,只有真正培养出生物学专业的接班人,才能够使生物学的发展得以延续.本文以初中生物的光合作用为例,尝试分析如何结合教学实验对生物的知识进行学习和探索,培养未来接班人,实现教学的真正目的.

作者信息

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1	李聪之		1	0	0.0	0.0