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让行知教育思想课题研究活动在职业教育中闪光
让行知教育思想课题研究活动在职业教育中闪光
作者:
杨玫莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
陶行知
教育思想
课题研究
职业教育
摘要:
从根本上说,职业学校走内涵发展道路才能立于不败之地。陶行知先生的教育思想博大精深,他倡导并身体力行为之奋斗的"平民教育"、"生活教育"、"生利教育"、"生本主义"等至今仍具借鉴意义。在职校开展以陶行知教育思想为内容的课题研究活动,有利于行知教育理念定格于教师心中,有利于让学生感受生动活泼的校园文化和爱的关怀,并掌握谋生的一技之长,有利于提升校园文化品位。
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篇名
让行知教育思想课题研究活动在职业教育中闪光
来源期刊
生活教育
学科
教育
关键词
陶行知
教育思想
课题研究
职业教育
年,卷(期)
shjy_2016,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
G40-092.6
字数
语种
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杨玫莉
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教育思想
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研究来源
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期刊影响力
生活教育
主办单位:
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号
邮发代号:
28-416
创刊时间:
1934
语种:
chi
出版文献量(篇)
12357
总下载数(次)
24
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