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摘要:
高校班级活动作为学生第二课堂的最好阵地,对学生的素质教育和班级凝聚力起到促进作用。然而,就目前高校而言,班级活动在资金投入、学生参与度、场地等方面都受到不同程度的影响,进而导致高校班级活动开展得不尽如人意,怎样解决资金、兴趣和场地等方面的问题,成为高校教师不得不思考的问题,本文以贵州师范大学为例,从分析高校班级活动开展现状和部分班级活动实践为主线,提出提高高校班级活动效率的对策和建议。
内容分析
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文献信息
篇名 高校班级活动面临问题及对策——以贵州师范大学为例
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 班级活动 资金 积极性 活动质量 合作
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 翁应芳 贵州师范大学地理与环境科学学院 8 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级活动
资金
积极性
活动质量
合作
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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0
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