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摘要:
目的:分析健康教育在儿童保健门诊中的运用方法与效果。方法:研究对象取2014年5月—2015年5月疾控中心儿童保健门诊56例,经数字随机法分成两组。给予28例门诊护理,入组对照组;余28例在对照组基础上实施健康教育,入组实验组。观察评定两组效果,组间对比。结果:实验组知识知晓率高,不确定感及焦虑感评分较低,满意度高(P<0.05),有显著差异。结论:儿童保健门诊开展健康教育,效果显著,可予推广。
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文献信息
篇名 健康教育在儿童保健门诊中的运用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 儿童保健门诊 健康教育 运用
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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