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摘要:
身体是革命的本钱,增强学生的身体素质越来越得到教师的重视.基于新课程改革的要求,教师也在不断探索如何在体育课中增强学生的体育素养,进而提高学生的身体素质."自主学练"教学模式进入了小学体育课堂,这种教学模式更注重了学生的自主学习和练习,突出了学生在课堂上的主体地位,能更加有效地提高体育课堂教学的有效性,进而提高学生的身体素养.
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“学、练、评”教学模式在小学体育教学中的实践研究
“学、练、评”教学模式
小学体育
教学实践
构建"学导练"模式,叩响数学有效教学之门
初中数学
数学教学
学习目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建小学体育"自主学练"教学模式的认识与实践
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学体育 自主学练 教学模式 认识与实践
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 1669字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春旺 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
自主学练
教学模式
认识与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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