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摘要:
要想让数学课堂焕发生机,就必须从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会,让学生主动参与数学实践活动,从活动中交流数学思维,从活动中获得数学知识,从活动中培养学生的创新意识和实践能力.
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文献信息
篇名 漫谈如何开展有效的数学实践活动
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 数学教学 实践活动 体会
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号
字数 1829字 语种 中文
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1 鲍艳苗 1 2 1.0 1.0
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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