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摘要:
初中阶段是学生教育的重要阶段,处于出现中阶段的学生对于社会的认知还不全面,对于事的看法也较为片面.而且这个阶段的学生心态发育尚不健全,加之来之家庭和社会的多种原因,使得他们可能会过早的选择结束自己的学业.这并不符合我们国家的教育方针和教育理念.并且这对于我们国家的社会建设也十分的不利.藉此,本文立立足于现阶段初中学生的学习现状,认真分析了农村初中学生厌学情绪的成因,并基于社会层面对解决农村初中学生厌学情绪对策进行了深入的研究.
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文献信息
篇名 农村初中学生厌学情绪的社会归因及对策探讨
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 农村初中学生 厌学情绪 社会归因 对策分析
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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农村初中学生
厌学情绪
社会归因
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