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摘要:
计算机学科是一门发展速度迅速的科学,高校计算机课程的学习往往落后于计算机科学的发展,如何能做到缩小之间的差距是计算机专业教师必须面对的问题。解决这个问题最重要的方面就是计算机教师专业能力的提升。基于计算机课程的特殊性,本文探讨了如何能持续提升教师的专业化程度,并尝试与计算机课程学习相结合探讨。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校计算机教师专业能力提升探讨
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机教师专业化 高校计算机教师发展 计算机专业知识更新
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 2547字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.09.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 湖南涉外经济学院信息科学与工程学院 19 36 3.0 5.0
2 卢花 湖南涉外经济学院信息科学与工程学院 19 19 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教师专业化
高校计算机教师发展
计算机专业知识更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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