博物馆对青少年教育意义问题分析

• 作者: 姚来卫
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 青少年 教育意义
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2016,（4）
• 页码范围: 183-183
• 页数: 1页
• 分类号: G266

摘要

青少年是文化建设的生力军，而博物馆是历史、艺术、文化、科技的承载机构，对青少年教育意义非凡。现阶段青少年作为去博物馆的主要人群，这正是博物馆能对青少年教育起到一定程度上的作用，博物馆依赖青少年而存在，与青少年的成长密切相关。本文通过探究博物馆对青少年教育意义、博物馆与青少年的联系与作用，希望为相，关研究工作提供更多参考与借鉴。

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1	姚来卫		1	0	0.0	0.0