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摘要:
目的:以标准化病人( SP)技术为基础,结合情景模拟教学法,尝试在急救护理学课程实践临床护理技能教学过程中引入SP,探讨其成效,探索急救护理学课程实践教学的新思路和新方法。方法选取外伤止血与包扎教学单元,完成护生SP培训及《简易SP急救护理学实践手册》编写,对50名2011级护理专业本科生随机分组,试验组和对照组各25名,对照组采用传统的模型人教学工具进行操作示范和练习,试验组采用基于SP技术的情景模拟教学法和模型人相结合的教学方法进行操作和练习,两组护生于实验前、后填写护士职业态度测量量表。结果《简易SP急救护理学实践手册》编写完成,简易SP及护理教师评价此培训素材内容实用,可操作性强;5名简易SP接受培训,均获认可。实验后两组护生职业态度得分差异有统计学意义(P<0.05),试验组高于对照组;简易SP实践教学的试验组在实验前后得分差异有统计学意义(P<0.05),实验后得分高于实验前得分。结论运用护生SP进行急救护理学课程实践教学,可提高中医药院校护理专业本科生的职业态度,增加其职业认同感。
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内容分析
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文献信息
篇名 标准化病人在急救护理学课程实践教学中的应用效果
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 标准化病人 急救护理学 情景模拟教学法
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 管理? 教育
研究方向 页码范围 2763-2765,2766
页数 4页 分类号
字数 3353字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2016.19.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宇 北京中医药大学护理学院 77 427 12.0 17.0
2 陈岩 北京中医药大学护理学院 20 146 7.0 11.0
3 王惠峰 北京中医药大学护理学院 17 104 6.0 9.0
4 段红梅 北京中医药大学护理学院 47 257 9.0 14.0
5 郭红 北京中医药大学护理学院 66 462 13.0 18.0
6 刘红霞 北京中医药大学护理学院 64 320 10.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
标准化病人
急救护理学
情景模拟教学法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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