如何让初高中学生领悟孙中山思想的特质与价值——设计和落实基于学情的情感态度价值观目标

• 作者: 罗明
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 孙中山思想 情感态度价值观 高中学生 学情 设计 特质 领悟 中学历史教材
• 年，卷（期）: xdjxb_2016,（24）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6

摘要

2016年适逢孙中山先生诞辰150周年，各界举行形式多样的研讨活动以资纪念。孙中山是中国近代史上的革命先驱，其领导的辛亥革命是中学历史教材的重要内容。将杰出历史人物放置于当时的时代情境中，教师通过适切的史学思想方法构建相对真实客观的历史叙事和历史解释，

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1	罗明		5	1	1.0	1.0