新课标下小学语文作文教学方法的指导

• 作者: 王微
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 作文教学 方法指导 激发兴趣 广泛阅读 积累写作
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

作文教学可以说是小学语文最难的一个环节,有“教师怕教,学生怕写”之说.因此,作为小学语文教师,一定要在作文方法上对学生进行指导.要激发学生的写作兴趣,有兴趣才有动力;鼓励学生广泛阅读课外书,积累写作知识;重视日常口头作文的训练;发展阅读训练与作文教学相结合;培养学生的自我修改作文的能力;建立快乐的作文生活,让小学生在快乐中作文.教师要努力让学生乐于作文,乐于表达,让作文成为学生表达生活的、体验生活的一部分.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王微		7	2	1.0	1.0