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摘要:
信息技术的到来,使人类进入一个全新的信息化时代,使我们面临着高等教育在内的众多领域的新挑战.本文通过问卷调查和统计分析进行信息化外语课堂教学有效性的量化研究,分别考察河南省学生们学习策略现状,信息化对于学生学业成就、学习策略的影响,英语教师开展信息化教学对于学生学习的影响等方面,为信息化时代的外语课堂教学有效性提供理论探索上的参考和实践途径上的借鉴.
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文献信息
篇名 信息化时代的外语课堂教学有效性量化研究
来源期刊 大观 学科
关键词 信息化时代 外语课堂 教学 有效性 研究
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 2126字 语种 中文
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1 王宇慧 21 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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信息化时代
外语课堂
教学
有效性
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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