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摘要:
英语教学中,要让学生根据艾宾浩斯遗忘曲线,理解和掌握记忆的规律,了解大脑与记忆的关系,规划好每天的最佳记忆时间,对要背记的内容充分理解,最终提高记快的效率和成果.
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朗读能力
英语教学
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篇名 浅议英语背诵之规律
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 初中英语 记忆 科学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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