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摘要:
以河北省衡水市为例,对中小学心理健康教育的现状进行了调查,结果发现,中小学心理健康教育的现状不容乐观,20%的学校没有开展任何形式的心理健康教育工作;部分已开展的心理健康教育工作发展相对滞后,主要存在心理健康教育的普及率低、程度较浅、师资力量薄弱、心理健康教育与德育的关系不明确、主管部门对学校心理健康教育的重视程度不足等问题。
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文献信息
篇名 中小城市学校心理健康教育现状调查研究--以河北省衡水市为例
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 衡水市 中小学 心理健康教育
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 G448
字数 4294字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2016.04.085
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衡水市
中小学
心理健康教育
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